《窗邊的小豆豆》最新讀后感范文5篇700字

時間:2019-12-02 16:37:18

  大家有沒有閱讀過窗邊的小豆豆,大家有沒有寫過關于窗邊的小豆豆讀后感?以下是小編整理的讀后感范文5篇,希望可以分享給大家進行參考和借鑒。

     《窗邊的小豆豆》讀后感范文一

   《窗邊的小豆豆》這是作者——黑柳徹子(小豆豆)上小學時的一段真實的故事。

  小豆豆因為淘氣被退學了,一個全新的學校“巴學園”接受了她。“巴學園”是一個與眾不同的學校。“巴學園”的教室:一個個廢棄不用的電車車廂。“巴學園”的校長:第一次見小豆豆,校長就微微笑著聽小豆豆不停地說了四個小時的話,沒有一絲不耐煩,沒有一絲厭倦。“巴學園”的午餐:每到午餐開始的時候,校長就會問:“大家都帶了‘海的味道’和‘山的味道’來了嗎?”“海的味道”、“山的味道”原來是校長不想讓小朋友們偏食,所以蔬菜、肉類、魚類,都得吃;“巴學園”的教育方法:自己從喜歡的課程開始學起。“巴學園”的運動會:能夠自己策劃稀奇古怪的項目讓每個孩子都能發揮特長。“巴學園”的活動:上午,如果把課程都學完了,下午大家就集體出去散步學習地理和自然;夜晚還在大禮堂里支起帳篷“露營”,聽校長講旅行故事……“巴學園”里的一切新鮮動人的場景多么令人羨慕。

  小豆豆在“巴學園”里自由自在、無拘無束。沒有師生之分,無論老師、學生,甚至校長都是好朋友,完全丟掉了學生在老師面前的拘束。或許,有許多人會覺得這樣的教育方法是異想天開,它對愛心、耐心、想象力等的要求遠遠超過了對知識的要求。但我覺得這是許多孩子的心聲。

  作者絲毫不采用理性話的語言,因為這樣會失去童趣。在字里行間流露孩子的思想和那種單純直白的語言,給予讀者更為深刻的啟迪和感觸。讀了這本小說后,我想生活中的我一定能得到父母、老師細心地呵護,能像小豆豆在“巴學園”里一樣快樂地長大。

   《窗邊的小豆豆》讀后感范文二

  星期天我讀了《窗邊的小豆豆》(作者小時候的真實故事)這本書之后,對我的感觸非常深。

  書中講的是調皮的小豆豆是一個名副其實的“壞學生”,而且還被學校開除。原因是她上課老是注意力不集中,還影響別的同學。在她上課的時候不是上下拉抽屜,就是跟窗外的宣傳藝人說話,還要和小燕子打招呼,搞得老師不能正常上課。在這種情況下,她媽媽把她領到了“巴學園”去讀書,但是小豆豆的媽媽并沒有把她轉校的原因告訴小豆豆,因為媽媽怕傷了小豆豆的自尊心和自信心。我覺得她媽媽真是一個天底下最理解我們小孩的媽媽。如果換是我不被我媽媽罵死才怪呢!她就像愛迪生的媽媽一樣,老師說愛迪生是弱智兒童,是個笨得沒法教的孩子,她媽媽也把他領回到家里自己培養他,最后讓他成為了世界上有名的科學家。當調皮的小豆豆來到了巴學園以后,又碰到了一位對教育有獨到見解的小林宗作校長。第一次見面,他就很有耐心地聽六歲的小豆豆說四個小時的話而不打呵欠不插嘴,直至調皮的小豆豆說完話為止,還規定可以在吃中飯時唱歌,這可是我連做夢也想的事啊。呵呵。從而讓小豆豆喜歡上了小林宗作校長。以后的日子里,她在學校里幫助同學,而且也變得非常地懂事。直到最后巴學園被燒,小豆豆也不想離開老師。最終還盼望著什么時候能再和老師見面。

  我非常欽佩小豆豆的媽媽和小林宗作校長,因為他們很了解我們內心的想法,大人和我們小孩之間就是要相互尊重。我覺得我們現在的學習方法太枯橾乏味!除了做作業還是做作業。在這里,我非常贊同小林校長說的一句話“過于依賴文字和語言的現代教育,恐怕會使孩子們用心去感受自然、傾聽神靈之聲、觸摸靈感的能力漸漸衰退吧?世界上最可怕的事情,莫過于有眼睛卻發現不了美,有耳朵卻不會欣賞音樂,有心靈卻無法理解什么是真。”。我在這里想對老師和媽媽說:“請給我一點自由吧!”

     《窗邊的小豆豆》讀后感范文三

  小豆豆因為淘氣被退學了,一個全新的學校“巴學園”接受了她。“巴學園”是一個與眾不同的學校。“巴學園”的教室:一個個廢棄不用的電車車廂。“巴學園”的校長:第一次見小豆豆,校長就微微笑著聽小豆豆不停地說了四個小時的話,沒有一絲不耐煩,沒有一絲厭倦。“巴學園”的午餐:每到午餐開始的時候,校長就會問:“大家都帶了‘海的味道’和‘山的味道’來了嗎?”“海的味道”、“山的味道”原來是校長不想讓小朋友們偏食,所以蔬菜、肉類、魚類,都得吃;“巴學園”的教育方法:自己從喜歡的課程開始學起。“巴學園”的運動會:能夠自己策劃稀奇古怪的項目讓每個孩子都能發揮特長。“巴學園”的活動:上午,如果把課程都學完了,下午大家就集體出去散步學習地理和自然;夜晚還在大禮堂里支起帳篷“露營”,聽校長講旅行故事……“巴學園”里的一切新鮮動人的場景多么令人羨慕。

  小豆豆在“巴學園”里自由自在、無拘無束。沒有師生之分,無論老師、學生,甚至校長都是好朋友,完全丟掉了學生在老師面前的拘束。或許,有許多人會覺得這樣的教育方法是異想天開,它對愛心、耐心、想象力等的要求遠遠超過了對知識的要求。但我覺得這是許多孩子的心聲。

  作者絲毫不采用理性話的語言,因為這樣會失去童趣。在字里行間流露孩子的思想和那種單純直白的語言,給予讀者更為深刻的啟迪和感觸。讀了這本小說后,我想生活中的我一定能得到父母、老師細心地呵護,能像小豆豆在“巴學園”里一樣快樂地長大。

   《窗邊的小豆豆》讀后感范文四

  近段時間,我看了一本好書,它是日本作家黑柳徹子所寫的《窗邊的小豆豆》。這本書可好看,讓我愛不釋手,我一口氣就把這本書看完了。

  這本書主要介紹了一所小學和一個小女孩的真實故事,故事發生在第二世界大戰結束前的東京。小豆豆因為淘氣被學校退學后,來到巴學園。在小林宗作校長的愛護和引導下,一般人眼里的怪怪小豆豆慢慢變成了一位大家能接受的小孩子。

  小豆豆的媽媽終于找到了一間學校,哪天她的媽媽特別打扮小豆豆,要帶她去面試,她們來到一所叫“巴學園”的學校。小豆豆和小林宗作校長第一次見面時她就和校長一起足足說了4個小時了,可小林宗校長還是可藹可親地聽著小豆豆說她以前在別的學校的事,這位校長可真有耐性。

  當小豆豆來到自己班里后,才知道原來教室是用電車改造的,座位又是可以亂坐的,她覺得很有趣,和之前的學校有很大的不同。而且又認識了一些新的同學,有泰明、阿泰、美代、大榮君,天寺君……。吃午餐時更加有趣,校長在禮堂大聲喊叫著“同學們,今天你們有沒有帶山的味道,海的味道來上學沒有啊?”小豆豆覺得很稀奇,什么叫“山的味道,海的味道”呢?原來山的味道是土地上長,海的味道海里養的。小豆豆今天一打開飯盒,原來媽媽幫她做好了山的味道,和海的味道的菜式,她心里很高興。

  讓我最羨慕的是小豆豆去溫泉旅行,那里叫伊豆半島,她和同學們一起在那里泡溫泉,玩耍。那泉水很舒服,美妙極了。

  小豆豆的生活無憂無慮的,要是我自己能像她一樣就好了。我希望我也有這樣的學校,也有這樣的同學們。我能像小豆豆一樣嗎?

  我渇望著,等待著實現我的愿望。

  《窗邊的小豆豆》讀后感范文五

  寒假里,我一邊看老師介紹的《窗邊的小豆豆》這本書,一邊摘錄書中的好詞語、好句子。當我看完這本書后,我很受感動。

  《窗邊的小豆豆》講的是一個因為淘氣而在一年級就被退學的小豆豆到了一所全新學校——“巴學園”后發生的故事。“巴學園”是一個與眾不同的學校:它的教室是一個個廢棄不用的電車車廂;它的校長在第一次見小豆豆時就微微笑著聽小豆豆不停地說了四個小時的話,而沒有一絲不耐煩,沒有一絲厭倦。“巴學園”每到午餐開始的時候,校長就會問:“大家都帶了‘海的味道’和‘山的味道’來了嗎?”“巴學園”的教育方法是自己從喜歡的課程開始學起。“巴學園”的運動會是能夠讓學生自己選定的,讓每個孩子都能發揮特長的稀奇古怪的項目。在“巴學園”,如果上午把課程都學完了,下午還要組織大家集體出去散步,學習地理和自然;夜晚還在大禮堂里支起帳篷“露營”,聽校長講旅行故事……因此,“巴學園”里的學習內容是豐富多彩的,新鮮動人的,也是令人羨慕的。

  小豆豆從一個“壞孩子”變成好學生,也是因為校長能堅持不懈地對小豆豆真摯的關愛,使小豆豆最終決定選擇做一個好學生……

  總之,我讀了《窗邊的小豆豆》后,很希望我們的學校也能像“巴學園”一樣,學習的內容是豐富多彩的,學習的環境是輕松的,學校里的老師像校長一樣能懂得孩子,信任孩子,尊重孩子的。


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