幼兒園教學方法有哪些

時間:2019-06-13 18:17:29

  很多人想知道幼兒園教師怎么樣教小朋友,有哪些教學方法可以應用呢?以下是小編給大家整理的幼兒園教學方法,希望可以幫到大家

  一、幼兒園教育教學主要方法是什么

  1.啟發式教學法

  啟發式是指教師在教學過程中,依據學習過程的客觀規律,最大限度地調動幼兒的思維和學習積極性的教學方式。

  啟發式教學法具有以下特點:

  注重激發幼兒的學習興趣和參與活動的主動性、積極性,使幼兒愉快地參與到活動之中。

  注重調動幼兒的心智活動,提供給幼兒一種自我探索、自我思考、自我表現的機會。

  注重建立民主、和諧的師生關系,師生雙方相互尊重、相互信任、相互配合、相互促進。

  2.情景教學法

  情境教學法指教師在教學過程中為幼兒創設一個具體、生動、形象的學習情景,并通過合適的方式把幼兒完全帶入這個情境之中,讓幼兒在具體情境的連續不斷的啟發下有效地進行學習。

  運用情境教學法應注意以下問題

  要讓幼兒身臨其境,在情境中觀察、感知、操作、體驗,在具體情境的感染下產生歡樂或苦惱、愛或恨、喜悅或憤怒等情感。

  創設的模擬情境在形式上要新穎,新奇的刺激容易引起幼兒的注意,容易喚起幼兒的求知欲;在內容上要有實用性,創設的情境要能有效地達到目標,不搞花架子。

  在運用情境教學法時,教師要根據需要作啟發講解、點撥總結,以幫助幼兒將獲得的感性經驗進行概括、提取。要在情境中給予幼兒充分表達、表現的機會和交往的機會,使他們成為活動的主體。

  3.活動操作法

  活動操作法指教師根據教學目標提供物質材料,引導幼兒在操作物質材料的活動中充分動手、動腦、動口,從而獲得經驗的方法。

  4.暗示教學法

  暗示教學法是運用心理學、生理學、精神病治療學有關知識和規律,精心設計教學環境,通過暗示、聯想與想象、智力活動、體力活動、練習、音樂等方式的綜合運用,巧妙地利用無意識的心理活動,激發個人的心理潛力,使兒童在輕松愉快的情況下學習的方法。

  二、正確的幼兒教育方法

  1、正確施加壓力的方式,讓孩子成功

  我們怕孩子輸在起跑線上,我們擔心孩子落后別人,于是我們給孩子施加壓力,讓孩子學這學那,然而我們不知道我們這樣的方式給孩子帶來了什么。

  2、吃飯時不要指責孩子好的行為習慣有利于孩子成長

  一位教育學家曾經說過:好習慣受益終身,在對孩子進行良好行為習慣培養的時候,培養孩子的時間觀念,幫助孩子建立合理的生活制度是非常重要的。

  3、鼓勵和賞識孩子,培養幼兒的自信心

  擁有自信心就等于擁有了成功的一半,自信心是一個人對自身力量的認識和充分估計,是一種良好的心里品質,也是一個人克服困難、自強不息、取得勝利的內在動力。

  4、幼兒喜歡效仿成人

  注意你的一言一行幼兒的模仿能力非常的強,他們是天生的模仿專家。教師、家長的一言一行都是幼兒的模仿對象,他們愛好新事物,喜歡效仿成人的行為習慣。

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