教師廉潔從教主題演講稿_清正廉潔教師演講稿范文5篇

時間:2019-12-02 16:52:27

  教師的職業是神圣而光榮的,擔負著培育下一代的艱巨任務,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這就是教師獻身精神的生動寫照。關于教師清正廉潔演講稿怎么寫?以下是小編為大家準備的教師廉潔從教演講稿,歡迎大家前來參閱。

教師廉潔從教主題演講稿_清正廉潔教師演講稿范文5篇

  教師清正廉潔演講稿(一)

  尊敬的老師、親愛的同學:

  大家好!

  你們一定看見過祖國的秀美河山吧。那滔滔江水,滾滾黃河,連綿不斷的山峰,都屬于我們偉大的祖國。祖國的山川秀麗,祖國的大好河山,祖國的胸懷無比廣闊。

  我們都是炎黃子孫,都是龍的傳人。我們的幸福來自祖國,只有國家富裕強大,才能使我們幸福的生活之花永放光華。反腐倡廉演講稿中國的歷史告訴我們,沒有祖國,就沒有家,國家不強盛,就要挨打。只有我們團結起來,才可以使得祖國強盛。

  當我們的民族遭受侵略者的殘暴踐踏時,我們的心中有一股反抗,中華民族是不能忍受列強欺辱的!于是,華夏兒女從30萬同胞的血泊中站起來,擦干悲痛

  淚水,拿起武器,捍衛民族的尊嚴——四萬萬同胞的血肉鑄成了我們中華名族的鋼鐵長城。終于,敵人簽下了投降書。我們迎來了一個新中國!

  當我們的民族遭受非典的侵襲時,我們的心中有一股愛,中華民族是不能被病毒壓垮的!于是,我們的白衣戰士挺身而出,毅然以自己的生命為代價,與死神搏斗——十三億同胞攜手并肩,解除了病毒對中華兒女生命的威脅。終于,健康恢復了,我們迎來了一個新天地!

  當我們的民族遭受到撼天動地的大地震時,我們的心中有一股團結,中華民族是不能被災難壓垮的!于是,我們的子弟兵挺身而出,我們的白衣天使、教師、志愿者,甚至是孩子們都挺身而出。反腐倡廉演講稿在上萬次的余震中,我們沒有后退,沒有懼怕,只有前進,沖上去拯救一個個生命,排出一個個危險,。十三億同胞眾志成城、抗震救災。終于,災難在我們的面前倒下了。我們迎來了一個重建家園的明天!

  我們是跨世紀的一代新人,我們的今天就是祖國的明天,我們肩負著振興國家,使國家更加繁榮富強的重任。所以從現在起,我們要更加發奮圖強的學習,學習真知識,掌握真本領,我們心中,偉大的祖國,時時刻刻在召喚著我們,鼓舞著我們,給我們以勇氣,給我們以力量。

  這位奶媽之所以出奇制勝,就在于她了解金泰來絕不會認她為姑奶奶。另一方面,因為金泰來對“你沒聽說過嗎?”一語有相當的警覺性,于是她巧妙地以“你一定聽說過吧”來替換,借以降低他的警覺心,使金泰來因瞬間的沖動而中計。很顯然,巧妙的語言迂回技巧,就是奶媽成功的原因。

  此外,清代著名的雄辯家紀曉嵐也善于駕馭語言。有一回,乾隆想開個玩笑以考驗紀曉嵐的辯才,反腐倡廉演講稿便問紀曉嵐:“紀卿,忠孝二字作何解釋?”

  紀曉嵐答道:“君要臣死,臣不得不死,是為忠;父要子亡,子不得不亡,是為孝。”

  乾隆立刻說:“那好,朕要你現在就去死。”

  紀曉嵐立刻說:“臣領旨!”

  乾隆笑著問:“紀卿,那你打算怎么個死法?”

  紀曉嵐思索后,說:“跳河。”

  話一說完,紀曉嵐便走了出去,乾隆知道紀曉嵐不可能真的去跳河,于是決定靜觀其變。

  果然,不一會兒,紀曉嵐又回到乾隆面前,乾隆笑道:“紀卿,你何以未死?”

  紀曉嵐回答道:“我碰到屈原了,他不讓我死。”

  乾隆疑惑地問:“此話怎講?”

  紀曉嵐煞有其事地說:“我剛剛到河邊,正要往下跳時,屈原從水里向我走來,他說,‘曉嵐啊,你此舉大錯!想當年楚王昏庸,我才不得不死。可如今皇上如此圣明,你為什么還要死呢?你應該回去問問皇上是不是昏君,如果皇上說他跟當年的楚王一樣是個昏君,你再死也不遲啊!’所以臣就回來了。”

  乾隆聽后,放聲大笑,連連稱贊道:“好一個如簧之舌,真不愧為當今的雄辯之才。”

  紀曉嵐巧用“抓對手漏洞”的技巧,在毫不損害乾隆面子的情況下,點出他的無理之處,進而一舉令人折服。

  很明顯,乾隆是根據紀曉嵐提出的“君要臣死,臣不得不死,為忠”之論叫他去死,使紀曉嵐臨陣進退都無道理。紀曉嵐只有思考如何進攻其薄弱環節,才能主動創造契機,因此他指出“如果皇上承認自己是昏君,我就去死”,而乾隆當然不可能承認自己是昏君,所以他很自然地化解了困境,為自己找到一個充分的不死理由。

  教師清正廉潔演講稿(二)

  加強校園廉政文化建設,構建中國和諧文明校園

  反腐倡廉歷來是我國社會經濟建設中不可忽視的一個重要環節,它也同時貫穿于整個中國歷史的古今。從朱元璋制定法律專門打擊貪污受賄到新世紀中國各種反腐法律的制定,及專門針對反腐的部門的設立,反腐倡廉話題與工作經久不衰、川流不息。這也充分證明了國家對反腐倡廉建設的重視與支持。與此同時,學校的反腐倡廉工作也在有序、深入的進行,加強校園廉政文化建 也成了新時代的一個新話題!

  學校是教書育人的地方,是國家實施科教興國和人才強國戰略的前方基地,是培養中國特色社會主義事業合格接班人的戰略要地。因此,學校的廉政文化建設關系到我國科技的發展,人民的利益及國家的興旺,加強學校的反腐倡廉建設意義重大,當然也任重道遠!

  加強高校反腐倡廉建設是建設社會主義新型大學的必然要求。高校是我國實施科教新國和人才強國戰略的主力軍之一,承擔著培養人才、創新科技、傳承文明、服務社會的重大使命。如果任憑消極腐敗現象在高校滋生蔓延,就必然扭曲高校的辦學宗旨,損害辦學質量,影響社會主義新型大學建設,最終對中國特設社會主義事業造成不利影響。

  加強高校反腐倡廉建設是培養中國特色社會主義事業合格接班人的必然要求。高校是培養優秀創新人才的重要基地。高校的師德,是對學生最生動最具體最深遠的教育,如果學校的領導干部不以身作則甚至作風不正,違法亂紀,就難以營造積極健康的校園氛圍,就會影響高質量人才的培養。

  加強高校反腐倡廉建設是全面推進新時期高校黨的建設的必然要求。當前社會處于轉型時期,經濟的高速發展、社會生活的多樣性變化、利益分配的多元化趨勢,給高校黨的建設提出了新的課題,使廣大教育工作者面臨新的考驗。如果高校不能與時俱進的加強黨的建設,就可能是一些意志薄弱者經不起權力、金錢的誘惑,滑向違法違紀的深淵。

  我校黨委在中央反腐倡廉的號召下,學校的反腐倡廉工作也在緊張而有序地進行著。同時,也總結出了自己的一些經驗!

  遵循胡錦濤總書記在十七大中的講話,按照更加注重預防、更加注重治本、更加注重制度建設的要求,以改革創新、懲防并舉,統籌推進的方法,切實全面加強學校的反腐倡廉建設。建立健全學校黨內的法律法規,加強對高校廣大教育工作者的教育,加強學校各方監督,積極發揮學校紀律檢查委員會的帶頭作用,把學校的反腐倡廉工作引向高潮。

  為人師表,敢為人先。長春工業大學軟件職業技術學院的教師陳滿林是學校開展廉政文化活動的典型代表。他個子中等,頭發稍短,但始終以微笑待人。友好,和善,負責任,作為老師的他表現得淋漓盡致。上課鈴一響,他首先環顧一下教室的各個座位,看看誰沒來,詢問為何不來,確保無一遺漏,這才放心。愛崗敬業,不管是哪位同學,不管他的基礎有多差,也不管他問的問題有多簡單,他總會細致、認真的講下去。對于學生他不僅傳授了知識,還闡釋了他那份獨有的愛心和耐心。一次,我和幾個同學想要請他吃頓飯,想讓他多照顧一下,沒想到平時溫和的他頓時皺起眉頭,認真的說:“我作為老師,不管對誰

  都一樣,盡自己最大的努力教給你們最有用的東西,對于知識我一點也不會吝嗇,你們就省一頓吧,另外,你們靠這種方式走路,可不太安全啊”。敬佩之意油然而生,認真剛直,一絲不茍。書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟,他的話總是記憶中最嶄新的部分,他不僅讓我們學會了知識,更學會了做人。

  作為我校的一名,我對學校的反腐倡廉建設看好并給與支持,愿意盡自己最大的努力對其做出自己的一點貢獻。下面我對學校廉政文化建設工作提出自己的建議:

  以馬克思列寧主義、毛澤東思想,鄧小平理論和“三個代表”重要思想為理論指導,深入開展反腐倡廉建設工作,不斷把黨風廉政建設和反腐敗斗爭引向深入。

  加強反腐倡廉建設,必須全面貫徹中共十七大精神,高舉中國特色社會主義偉大旗幟,堅持“標本兼治,綜合治理,懲防并舉,注重預防”的方針,以完善懲治和預防腐敗體系為重點。

  認真貫徹實施胡錦濤總書記在中共第十七屆三中、四中全會上的講話,深刻領會“三個更加注重”的實質,把從源頭上防止腐敗擺在更加突出的位置。

  各級黨委要堅持黨要管黨、從嚴治黨,擔負起全面領導反腐倡廉建設的責任,完善總體部署,加強工作指導,狠抓工作落實。

  最后,讓我們在以胡錦濤同志為總書記的黨中央領導下,在學校黨委的引導下繼續加強學校的反腐倡廉建設,讓清正廉潔的春天永留長春工業大學,讓清正廉潔的花朵永開于此,讓清正廉潔的偉大旗幟永飄此處。

  教師廉潔從教演講稿(三)

  回顧中國的歷史,有多少清正廉潔、奉公職守的清官,受到百姓的愛戴,他們的故事在熒屏上久演不衰,他們的形象以深入人心。千百年來,廉潔奉公已經成為一種民族精神,就是這種精神,始終在不同的時代熠熠生輝。古有清官包公、海瑞,一身正氣,倆袖清風;也有“舉世混濁我獨清,眾人皆醉我獨醒”的屈原,他們蜚聲朝野,一心為民,博得舉國愛戴;正如“出淤泥而不染,濯清漣而不妖。”他們無論在什么樣的環境里,都能保持自己的心靈高潔。看今朝,心裝百姓的孔繁森,責任重于泰山的任長霞,一個個人民公仆的鮮活形象無疑不是新時代的廉潔的豐碑,他們的感人事跡,震撼人心。他們用一件件看似平凡的小事塑造了清廉公仆的形象,譜寫了一首首廉潔贊歌。他們能夠在經濟大潮中,站穩自己的腳步,堅守自己的一份信念,守住清貧,堪稱我們的楷模。 是的,無論歷史如何變遷,無論時代怎樣發展,廉潔永遠是時代的呼喚,廉潔永遠是人民的期盼。

  而作為教師的我們,更應該遵守職業道德,堅守高尚情操,發揚奉獻精神,自覺抵制社會不良風氣影響。 以圣潔的心,教神圣的書。!因為沒有清正、廉潔品德的教師,就沒有廉潔、健康的教育;沒有廉潔、健康的教育,哪來廉潔健康的美好未來呢!

  教師職業作為一種以人育人的職業,它不是一種可以單純用經濟手段來檢驗其效益、用金錢尺度來衡量其價值的職業。所以,從事教師職業就不能斤斤計較,而必須具有自覺地把自己的全部知識、才能和愛心奉獻給學生、要有奉獻給事業的決心和勇氣。正因為如此,人們一說起教師這個職業,總是自然而然地把它同奉獻精神聯系在一起——稱頌他像蠟燭,向世界奉獻光明;像園丁,向生活奉獻美景;像人梯,向人類奉獻進步;像鋪路石,向孩子奉獻坦途

  然而我們必須承認,在今天這樣一個經濟飛速發展的時代,個別教師經受不住“錢”所未有的考驗,耐不住這份職業的寂寞,守不住清貧,保不住正氣,不能安心于自己的三尺講臺,給這份神圣的職業抹上了污點。

  但我們更應看到還有無數的教師恪盡職守、廉潔從教,為教育事業奉獻終生 。 就像全國最美鄉村教師劉效忠,用了31年的時間,改變了一個貧瘠的小山村孩子的命運,讓名不經轉的西二屯因為飛出一只只的金鳳凰而家喻戶曉。就是因為,他堅守著自己的信念,守住清貧,耐得住這份職業的寂寞,把青春獻給大山,把畢生的精力獻給了教育事業。正如他所說,“我甘愿把畢生的精力獻給農村的教育事業,因為,這是我人生最大的快樂!”多么質樸的語言,質樸中包含了他對那座大山的熱愛,對孩子的熱愛。他愿意做孩子們希望的堅守者和播種者。這不是驚天動地的誓言卻深深地震撼了我們這些新時代的年輕教師。他崇高的品格和師德不僅受到學生和教師的敬仰,而且得到了廣大人民群眾的高度贊譽。在這經濟大潮中,他能夠堅守自己內心的那份純凈,堪稱我們的楷模。

  是的,在這物欲橫流的今天,怎樣才能使自己不迷失,那么就讓我們以先賢為榜樣,以時代英模為激勵,廉潔自律,獻身教育,行動起來:去傾聽歷史上那些清正廉潔、務實為民的先賢們“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的憂國憂民的吟唱吧;去領略先賢們剛正不阿、令人敬畏的浩然正氣吧;去仰慕先賢們勤政為民、舍生取義的信念吧,我們就會汲取無窮的力量,從而以虔敬的心站到講臺上。因為他們就是一份份激勵和鞭策,叫我們不敢松懈,不敢倦怠,不敢放棄。廉政需要操守,只有甘于清貧,潔身自好,才能勇立潮頭,才能闖下人生道道險關。

  “學為人師,行為世范”,當你堅守住內心的廉潔和公正,不僅對學生具有潛移默化的滲透感染和陶冶作用,更是人民群眾學習敬仰的典范。

  教師是一份平凡而又高尚的職業,既然選擇了它,就要熱愛它,為自己的心筑造起一片充滿愛與公正廉潔的天地。

  同行們,時代在變,觀念在變,課程在變,我們工作的行為方式也在變。但是,我們的理想信念不能變,宗旨意識不能變,職業操守不能變,人民教師美好的心靈和高尚的人格不能變。 “ 教育是事業,其意義在于奉獻;教育是科學,其價值在于求真;教育是藝術,其生命在于創新。 ” 為了教育的理想,為了理想的教育,用我們良好的精神風貌、崇高的職業道德和一流的工作業績,在校園這塊圣潔的土地上譜寫新時代人民教師的正氣之歌和教育發展的輝煌樂章。

  教師廉潔演講稿:廉潔從教,從身邊做起(四)

  尊敬的各位領導,各位老師們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《廉潔從教,從身邊做起》

  今年教師節前,就有一位老師在網上發出了過節不收禮的倡議。無獨有偶,人大教授張鳴也曾在微博上提議:“今年教師節,無論大中小學教師,不收禮。”對此,網友調侃:“別鬧了。”一向安貧樂道的教師竟然到了這種地步,這不能不引起我們的深思和警醒。

  經過市場經濟大潮的洗禮,追逐經濟利益已經成為大眾的共同的向往。提高教師待遇無可厚非,只是教師的生活質量改善不應以犧牲廉潔為代價。社會的發展也伴隨著不良風氣的蔓延,作為教師,當我們認識到自身的責任和肩負的使命時,越來越多的良知告訴我們:應該廉潔自律,這不僅是個人素質形象,也是師德形象。

  “學高為師,身正為范”,在呼喚廉潔的形勢下,作為教師,更要強調“廉潔從教”,我們每位教育工作者都要遵守職業道德,堅守高尚情操,發揚奉獻精神,自覺抵制社會不良風氣影響。是的,我們是很平凡的教育工作者,沒有指手劃腳的權威,沒有頤指氣使的嬌嗔,沒有追逐權利的奢望,但祖國上下千千萬萬個教育工作者們,不正是用他們平凡但不平庸的一生追求著教書育人、廉潔一生的教育理想么?胡安梅,一個窮山溝里的鄉村女教師,靠什么高票當選“中國十大女杰”?正是她繼承父業、負債教書、關愛學生的事跡,深深打動了全國人民的心。我還清楚地記得一位普通的一線教師在文章中傾吐的心聲,她說:十年了,我記不清有過多少次與家長的真誠交流;記不清有過多少回與學生懇切談心;記不清度過了多少個趕寫材料的不眠之夜;記不清經受過多少次公開課的洗禮;更記不清獲得過多少鼓勵與獎項……但是,我卻清楚地記得,在我口干舌燥時,孩子們悄悄送來的那一杯熱水;記得在自己身體不適時,孩子們那一聲聲深情的問候;記得在我耳邊,孩子們傾訴的絲絲細語;更記得每逢教師節,孩子們送給我的那一張張寫滿真情的賀卡!是的,這就是一位為人師者辛勤耕耘的收獲,這就是作為一名教育工作者引以為榮的驕傲資本!

  有人說,廉潔是一棵松,在萬木凋零的冬日,為人們送上一絲綠意。

  也有人說,廉潔是一盞燈,在黑暗冰冷的夜晚,為人們添上一份光明。

  而我卻要說,作為新時期的教育工作者,廉潔它更是一面鏡子,時刻提醒著我們:在這物欲橫流的時代里,我們要抵得住誘惑,撐得住信念,守得住清貧,耐得住寂寞啊!甘為人梯與園丁,樂做春蠶與蠟燭,在教研的平凡崗位上刻苦鉆研,勇于創新,讓生命之火為教育事業而燃燒!

  作為教師,我們平凡,但我們的脊梁卻支撐著祖國的未來;我們清貧,但我們的雙手卻托舉著明天的太陽!選擇了教師這個行業,我義無反顧,我堅信,在教育這片廣闊的天空里,我能打開自己人生嶄新的局面,能做一名公正廉明、贊譽滿載的施教者,做一名合格的人類靈魂工程師,背負起建設民族靈魂的重擔,在教育道路上不斷前行!

  同志們,就讓我們立足自己的本職崗位,從每一件小事做起,以務實的態度、勤奮的精神、廉潔的作風投入到教育事業的洪流中去吧!

  教師演講稿:廉潔從教(五)

  我們教師的職業是神圣而光榮的,擔負著培育下一代的艱巨任務,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這就是教師獻身精神的生動寫照。教師的工作不僅歷盡艱辛,而且默默無聞,一生清貧。“一支粉筆,兩袖清風,三尺講臺”,為了黨和人民的教育事業,教師付出了全部的心血,過得卻是清苦的生活。多少年來,一代又一代的“孺子牛”在教書育人的崗位上譜寫了一曲又一曲壯麗的奉獻者之歌。

  然而,近年來,由于社會中不可避免地有腐敗現象和拜金主義思想的存在,教育行業這塊凈土也隨之受到了影響,出現了一些為師不廉的現象。教師要恪守自己高尚的職業道德,保持廉潔從教,受到了前所未有的挑戰。作為一名教師,要抵制各種誘惑,樹立高尚師德,做到廉潔從教,首先要從我做起。

  一、要發揚奉獻精神,堅守高尚情操,把教育工作作為一種崇高的事業放在首位。樂于奉獻,是人民教師的精神支柱,教師的奉獻精神就是以為學生服務為最高目的,以培育青少年成才成人為最大責任,不計報酬,淡泊名利,樂于獻出,不重索取的以教為志、以教為榮、以教報國的精神。我國現代教育家陶行知先生,一身執教,持儉守節,他“捧著一顆心來,不帶半根草去。”就是對教師奉獻精神最好的詮釋。他的這種高尚的人格魅力,為學子們所敬重,為學子們所效仿,成為中國現代史上垂范世人的楷模。他的這種廉潔從教的作風,所產生的道德影響力,深刻地影響了一批又一批學生的道德情感和精神世界,使學生在敬仰之中,默默地產生著思想和行為的自我激勵、自我修養和自我改造。以這種情感來對待和堅持獻身教書育人的事業,就是人民教師應有的高尚情操。

  二、要正確認識教師職業的苦與樂,樹立正確的人生觀、價值觀。當我們決定選擇教師這個職業的時候,就要充分認識到教師職業是艱苦而復雜的,這種職業不會為我們帶來任何物質上的富有,但是我們在精神上卻是充實的、快樂的。當我們眼看著學生一天天茁壯成長,成為“四有”新人,當我們的桃李遍天下,我們就會產生一種幸福感,一種成就感。這是其他職業無法比擬的,是物質金錢換不來的。因此,我們要樹立正確的人生觀、價值觀,發揚“甘為人梯”的奉獻精神,安貧樂教,愛崗敬業。當然,我們也相信,隨著社會的不斷進步,教師清貧的形象將得到改變,物質待遇會有極大改善,教師兢兢業業,盡職盡責會贏得社會的豐厚回報。

  三、嚴以律已,以身作則。孔子云:“其身正,毋令則行,其身不正,雖令毋從。”作為一名人民教師,無論在什么場合,是否有學生在場,是否與學生交談,都要時刻不忘自己的教師身份,言談舉止要文明得體,切實做到嚴以律已,以身作則。凡是要求學生做到的,自己一定要先做到,要用自己的實際行動去感動學生、帶動學生,共創良好學習氛圍。不僅如此,教師要用真愛去關心學生。學生的確存在“好”與“差”的差異,教師應因材施教,對待每一個學生都加備的關愛與呵護,不管是“好”生還是“差”生。要傾注全部的愛去發現他們學習上、生活上、品德上每一個閃光點,加以充分的肯定和激勵,讓他們感到溫暖,增強自信,與教師之間產生“零距離”,這樣,他就會把教師當成真正的“知心”,于是教師的教育效果會更好。對轉化后進生,我們一定要有愛心、信心、耐心。

  四、教師要杜絕利用職責之便謀取私利。在市場經濟的大潮下,我們教師隊伍當中,有少數人也被一些誘惑所迷惑,自覺不自覺接受了學生和家長貌似恭敬地給的一些錢物,或進行有償家教,或直接、間接地向學生出售學習用書等,違背了教師應有的職業道德,損害了教師的形象,降低了教師的人格,造成了不良的社會影響。要使學生、家長、社會出自內心深處發自真心的對教師的敬仰,使他們的目光和心里對教師充滿著希望,教師自身就要抵制不良風氣和腐朽思想的侵蝕,加強自律,摒棄非正當利益的誘惑。從小事情做起,不取一點一滴的不義之財,不索一針一線的非法之物,做到“慎獨”。總之,教師只要具備了辨析是非的能力,有頑強的抵制能力,就一定能保持自己廉潔從教的道德行為。

  “教育是事業,事業的意義在于獻身;教育是科學,科學的價值在于求真;教育是藝術,藝術的生命在于創新。”作為一名青年教師,我會時刻用這句話激勵自己,在教育事業上不斷努力,不斷探索,不斷實踐,不斷創新。
 


清正廉潔演講稿相關文章:

1.廉潔國旗下演講稿350字左右范文

2.2019最新廉潔自律述職報告范文5篇

3.2019黨員干部不忘初心牢記使命演講稿范文5篇

4.關于責任與尊嚴的演講 尊嚴的主題演講范文

5.2019優秀廉潔自律自查報告范文5篇

黑龙江22选5奖池 微信全民麻将作弊器 微乐麻将下载 股票配资平台代理 百盛期货配资 好运南京麻将群20园子 3d试机号对应码 山东体彩十一选五走 全球股市估值 股票指数都包括哪些 重庆麻将倒倒胡下载 遗漏河北十一选五一 股票配资公司销售好干吗 新手学炒股快速入门 四川麻将初学图解大全 广东11选5规律 理财靠谱的