有關初中教師年度考核工作總結優秀范文

時間:2019-12-02 16:53:05

  做好自己年度工作總結,檢驗自己這一年來是否取得進步。今天小編在這給大家帶來有關初中教師年度考核工作總結優秀范文,我們一起來看看吧!

  有關初中教師年度考核工作總結優秀范文(一)

  作為一名教師,我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。在平時的教育教學工作中,我能夠嚴格遵守《中小學教師職業道德規范》要求,落實教育局、教辦和學校工作部署,以重實際,抓實事,求實效為教學工作的基本原則,以培養學生創新精神和實踐能力為重點,以新課程改革為契機,深化課堂教學改革,認真落實課程計劃,落實教學常規,落實教學改革措施,大力推進素質教育,使所任班級教學質量有了大面積提高,為了更好的搞好下一步的教學工作,現將一學期的工作總結如下。不當之處,敬請指正。

  教學工作是學校各項工作的中心,也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。本學期我擔任初二7、8班語文課教學工作。一學期來,我時時處處以學校及各處組工作計劃為指導;以加強師德師風建設,提高師德水平為重點,以提高教育教學成績為中心,以深化課改實驗工作為動力,認真履行崗位職責,較好地完成了工作目標任務。在平時的教學工作中,我進一步強化教學常規各環節:在課前深入鉆研、細心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材結構、重點與難點。

  不把過多的經歷放在條條框框的資料檢查中,突出備課的實用性;和其他學科的老師共同研究學生,了解學生的知識基礎,力求在備課的過程中即備教材又備學生,準確把握教學重點、難點,不放過每一個知識點。在課堂上,能夠運用多種教學方法,利用多種教學手段,充分調動學生的學習興趣,努力向課堂45分要質量,提高課堂教學效率;在課后,做到認真及時批改學生作業,及時做好后進學生的思想工作及課后輔導工作;在自習課上,積極落實分層施教的原則,狠抓后進生的轉化和優生的培養;同時,進行階段性檢測,及時了解學情,以便對癥下藥,調整教學策略。其次,認真參加教研活動,積極參與聽課、評課,虛心向同行學習,博采眾長,提高教學水平。

  雖然7、8兩個班學生的紀律較好,但是在大氣候的影響下,不免明顯地表現出厭學情緒。對于語文知識和能力,尤其是學生對于基礎知識的鞏固上,總是不盡人如意。我在課堂教學中管理學生總是有些力不從心,總覺得有“皇上不急太監急”的感覺。總是感覺到本學期學生在基礎知識的鞏固上還是很不理想,這一點從考試試卷上也能看出來:學生在基礎知識方面普遍扣分較多。我覺得以后還是要落實作業的布置和檢查。

  總結經驗吸取教訓,特制定下學期改進的措施:

  1、認真學習新教育的有關理論,進一步加強對新課改的認識,在推廣先進教學方法、利用多媒體調動學生學習積極性的同時,努力提高課堂教學的效率。

  2、對于基礎知識要做到狠抓檢查,落實對知識點的掌握。將后進生和差生時時放在心上,抓在手上。

  3、貫徹萊城區書香校園建設,進一步培養學生閱讀與寫作的興趣,加強學生的閱讀訓練,開闊學生的視野,拓寬學生思路,提高學生解決問題的能力。

  4、愛心是教育的本質。對于學生的管理,要加強對學生學習的目的性教育,努力教學提高成績。

  一份春華,一份秋實,在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生,我用我的情去培育我的學生,我無愧于我心,我無悔于我的事業。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。

  有關初中教師年度考核工作總結優秀范文(二)

  回顧一年的工作,我始終一如既往保持著認真、踏實的工作作風,時刻用教師的職業道德規范來約束自己、鞭策自己。勤懇敬業,甘為人梯,樂于奉獻,為人師表,關心集體,團結協作,與同事相處融洽;自覺抵制有償家教,不利用職務之便謀取私利;自覺遵守教育法律法規,依法履行教師職責權利;堅持理論學習,努力提高自身的思想政治素質;樂于接受學校布置的各項工作。

  在教育教學工作中,我始終堅持黨的教育方針,面向全體學生,始終堅持以“學生發展”為目標,潛心鉆研業務,勇于探索創新,不斷提高專業素養和教育教學水平。根據學校的工作目標和教材的內容,了解學生的實際情況,通過鉆研教材、研究具體教學方法,制定切實可行的教育教學工作計劃,保證了整個教學工作的順利開展。對于每一個教學內容,都做到精心準備,力求設計出既能激發學生興趣又能切實落實教學目標的教學方案。在課堂教學的實踐過程中,鼓勵學生積極參與、主動探索、自主思考,運用嘗試學習、發現學習、合作學習等教學方法,在教學中力求創新。堅持做到不體罰或變相體罰學生,不以分數作為評價學生的標準。

  不管是擔任副班主任還是正班主任工作,我都能認真做好各項班級工作,關愛班中的每一個學生,注重學生的個性發展和思想道德教育。報著一顆愛孩子、愛工作的心來精心呵護每個孩子的心靈,與孩子們平等相處,做他們的朋友,尊重他們、信任他們、理解他們,積極主動與他們相處。注意用自己的一言一行來感染學生,教育學生要講文明、懂禮貌,同學之間要互相幫助、團結友愛,學會寬容、學會感恩,學會自信,學會分辨是非,熱愛祖國、熱愛集體、熱愛生活。

  正確處理教師與學生家長的關系,在與家長聯系上相互探究如何使學生發展的方法、措施。

  總之,我在工作上發揚了任勞任怨的精神,做到不計個人得失,以校為家,以教為本;無曠課、請假,無遲到、早退,對待同事團結友愛,互相幫助,并能虛心向有經驗的老師學習;對待學生則愛護有加,但決不放松嚴格要求。在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發揚優點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。

  有關初中教師年度考核工作總結優秀范文(三)

  今年的工作我總體感覺十分順利,沒有出現任何的意外,我的學生在我的教育下也都是健康的成長,這一直很令我欣慰。現在我最早教學的學生都已經大學畢業了,看著他們健康的成長,我也感覺自己的工作是多么的偉大!

  我在以后的工作中一定會繼續努力的照顧好我們祖國未來,我們祖國的將來就靠他們了,把他們從小就教育成頑強的一代,我們祖國的強大就靠他們了,相信在祖國花朵長大后,我們的祖國會更加的繁榮、富強!

  秋去冬來,不覺間已到外中半年了,半年來外中教給了我很多東西。團結向上的團隊精神,享受生活的個人空間,迎接挑戰的堅韌品質,以及嚴謹卻不失靈活的教學風貌,緊張卻不失活潑的學習風貌,讓我在感嘆,感動,感慨之余更增加了前進的勇氣和生活的樂趣。現就將一年以來工作情況總結如下:

  一、做好后進生轉化工作

  作為教師,應該明白任何學生都會同時存在優點和缺點兩方面,對優生的優點是顯而易見的,對后進生則易于發現其缺點,尤其是在學習上后進的學生,往往得不到老師的肯定,而后進生轉化成功與否,直接影響著全班學生的整體成績。所以,一年來,我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉化工作:

  1、真正做到曉之以理,動之以情。

  2、用發展的觀點看學生。應當縱向地看到:后進生的今天比他的昨天好,即使不然,也應相信他的明天會比今天好。

  3、因勢利導,化消極因素為積極因素。首先幫助后進生找到優、缺點,以發揚優點,克服缺點。其次以平常的心態對待:后進生也是孩子,厭惡、責罵只能適得其反,他們應該享有同其它學生同樣的平等和民主,也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定。

  二、認真學習,提高思想認識,樹立新的理念

  一年來,我認真學習貫徹黨的會議精神,嚴格遵守《中小學教師職業道德規范》要求,落實教委、學校工作部署,以重實際,抓實事,求實效,為教學工作的基本原則,以培養學生創新精神和實踐能力為重點,以新課程改革為契機,深化課堂教學改革,認真落實課程計劃,落實教學常規,落實教學改革措施,全力推進素質教育。

  1、通過學習新的《課程標準》,使自己逐步領會到“一切為了人的發展”的教學理念。樹立了學生主體觀,貫徹了民主教學的思想,構建了一種民主和諧平等的新型師生關系,使尊重學生人格,尊重學生觀點,承認學生個性差異,積極創造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發展作為教學活動的出發點和歸宿。重視了學生獨立性,自主性的培養與發揮,收到了良好的效果。

  2、堅持每周的政治學習和業務學習,緊緊圍繞學習新課程,構建新課程,嘗試新教法的目標,不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來。通過學習新的《課程標準》,認識到新課程改革既是挑戰,又是機遇。將理論聯系到實際教學工作中,解放思想,更新觀念,豐富知識,提高能力,以全新的素質結構接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

  三、教學工作

  教學工作是學校各項工作的中心,也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。一年來,在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時,我積極探索教育教學規律,充分運用學校現有的教育教學資源,大膽改革課堂教學,加強新型教學方法使用力度,取得了明顯效果,具體表現在:

  1、在教學中尊重學生的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現形式,使他們形成自己不同的風格,不強求一律。有意識地以學生為主體,教師為主導,通過各種游戲、比賽,獎勵等教學手段,充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養了創造性思維方式,讓學生在游戲的語文學習中,感受到學習語文的快樂,從而愛上語文。相應提高課堂教學效率。

  2、備課深入細致。平時認真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握難重點。在制定教學目的時,非常注意學生的實際情況。結合中招精神,研究中招動向,并不斷歸納總結經驗教訓。

  3、注重課堂教學效果。針對初三年級學生特點,以愉快式教學為主,不搞滿堂灌,結合“杜朗口”教學模式,堅持學生為主體,教師為主導、教學為主線,注重講練結合。在教學中注意抓住重點,突破難點,提高能力,訓練思維。

  4、堅持參加校內外教學研討活動,不斷汲取他人的寶貴經驗,提高自己的教學水平。經常參與組內集體備課,評課。到組內成員的課堂上去聽課,讓自己在教中學,學中教。

  5、在作業批改上,認真及時,力求做到全批全改,重在訂正,落實。及時了解學生的學習情況,以便在輔導中做到有的放矢。

  四、做好優生轉化工作

  優生的成績直接決定著學校的聲譽,對于優生我用擴大化的目光去尋找和培養,即尋找那些有語文素養或有語文素養潛力的學生給與重點的關注:如上黑板板書,面批面改,心理攻勢,指導前進方向,負責后進生的轉化,做老師的小助手等等。每次考試結束后還和學生一起分析考試的得失。總之,通過種種方式讓他們明白自己的實力及應努力的方向,不斷的給他們前進的動力,從而擴大優生面。提高學生的自信心。

  有關初中教師年度考核工作總結優秀范文(四)

  人們稱贊教師為偉人培育者、人生引路者、愛的傳播者、無悔奉獻者、是時代推動者。自加入教師這個光榮的隊伍中以來,我便時刻銘記這些對我們人民教師的稱呼贊賞。無時不刻都在用師德規范來約束和提醒自己。我1997年畢業于竹山師范,并于當年8月被分配到偏遠的下谷任教,在下谷任教期間,主要從事初中數學和物理教學工作。XX年1月晉升為小學一級教師,XX年9月,承蒙教育局領導的關照,將在偏遠的下谷任教六年之久的我調回宋洛任初中物理教學。任現職以來,我一直擔任初中的課程教學,曾在XX秋至XX春還兼職承擔了宋洛鄉成人文化技術學校的所有工作培訓了近千名農民學員掌握農業技術,現將任現職以來的工作簡要總結如下:

  一、政治思想素質

  德高為師,身正為師,教育教學中要以堅定教育事業的敬業精神、奉獻意識和崇高的職業道德為目標,并堅定不移的向著目標努力奮斗,才能夠做一名合格的人民教師。在工作中,我始終堅持把堅定正確的政治方向放在首位,高舉鄧小平理論偉大旗幟,深入學習馬列著作、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”的重要思想,全面貫徹教育方針,忠誠人民的教育事業,有良好的師德風范和教師素養,遵紀守法,教書育人,為人師表,認真履行崗位職責,有極強的事業心和責任感,做到了教書育人,為人師表。

  二、業務能力方面

  1、勤勉教學:教書育人是人民教師的根本職責,教學中我始終把“教書育人、為人師表”作為已任,把成為學者的教師作為奮斗的目標,孜孜追求。任現職以來,我要求自己不斷增強業務素養,深入鉆研教材,認真進行教學研究,堅持系統性、啟發性、研究性的教學方法。教學中,我堅決貫徹因材施教的原則,始終把學生的“學”放在教學的核心位置上,盡管鄉下的學生基礎差,但我相信每個學生都有各自的興趣、特長。在教學內容和目標的實施上,不強求“齊頭并進”,而是正視事實,追求“差異發展”。在教學方法的設計上,我突出落實激發學生的主體意識,激發學生的求知欲望。精心巧妙的設計教學過程,來引導和訓練學生學習,極大的刺激了學生的表現欲,在輕松活躍順暢的教學中,對培養學生的的能力起了很好的導向作用。

  2、加強學習,不斷進步

  作為一名中師生勝任初中課程的教學,本就是領導對我的信任和鼓勵,同時也擔負著社會對我的一種期盼。我深知要給學生一碗水,而自己就得有一桶水,甚至更多的水,而且還要是新鮮的。故而我每年堅持訂閱《初中物理教學研究》等有關報刊雜志,并認真學習、研究,不斷給自己充電。同時還參加各種業務學習和學歷學習,XX年暑期在華中師范大學參加了為期一個月的遠程教育培訓,抽出休息時間進行學歷提高學習,先后在XX年取得專科學歷和XX年年取得本科學歷,不斷的來充實和完善自我。

  三、敬業精神

  1、傾心教育,為人師表

  身為教師,為人師表,我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。多年來,始終具有明確的政治目標,崇高的品德修養,堅持黨的四項基本原則,堅持黨的教育方針,認真貫徹教書育人的思想,積極實踐“三個代表”。在工作中,具有高度的責任心,嚴謹的工作作風和良好的思想素養,熱愛、關心全體學生,對學生的教育能夠動之以情,曉之以理,幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀和科學的世界觀。嚴格按照學校的要求做好各項工作,甚至還放棄節假日的休息時間來做好有關工作;甘于奉獻,從不計較個人得失,絕對做到個人利益服從集體利益。在學生和教師心目中,具有較高的威信和較好的教師形象。

  2、精心施教,形成特色

  教學是學校的中心任務,學校以教學為主,這是辦好學校最基本的規律。在教學方面,能準確把握教學大綱和教材,制定合理的教學目標,把各種教學方法有機地結合起來,充分發揮教師的主導作用,以學生為主體,力求教學由簡到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂,我十分注重提高教學技巧,講究教學藝術,教學語言生動,教學活動活躍、順暢,學生學得輕松。首先,作為一名普通的教學工作者,能夠嚴格要求自己,始終以一絲不茍的工作態度,切實抓好教學工作中的各個環節,特別是備、教、批、輔、考五個環節,花了不少功夫,進行了深入研究與探討;備——備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發因素;教——課堂教學得體,教學設計靈活多樣,把握重點,突出重點;批——做到仔細認真批改學生的課內外作業,對出現的錯誤及時并詳細更正;輔——輔優生、輔差生、重點輔“邊緣”學生;考——不超綱、不離本、考題靈活、開發思維、迅速反饋、及時補漏。教學過程中,能根據學生的具體情況,及時調整教學計劃和狀態,改進教學方法,自始至終以培養學生的思維能力,提高學生分析、解決問題的能力為宗旨,根據學生的個性差異,因材施教,使學生的個性、特長順利發展,知識水平明顯得到提高。

  我熱愛教育工作,并以此作為自己的事業。工作上踏實、肯干,任勞任怨,服從安排,勇挑重擔。近四年來,每年都擔任初三畢業班的物理教學,有兩年擔任四個班的物理教學,有兩年時間擔任三個班的物理教學工和和班主任工作,(XX—XX)以及(XX—XX年)學年度,我承擔了初二(1)、初二(2)個班和初三(1)、初三(2)四個班物理教學工作,由于在XX年秋至XX年春兼職成校工作的同時,還是每年都是承擔初二一個班和初三一個班跨年級物理教學,為學校排憂解難。

  有關初中教師年度考核工作總結優秀范文(五)

  驀然回首,頓覺一年彈指一揮間,往事歷歷在目,為了能夠明確自己今后進一步工作的目標和方向,現對這一年的工作做一個簡單的總結

  一、扎扎實實打好基礎,努力培養學生學習生命科學興趣。

  開學一段時間,學生進入初二,學生學習壓有所增大,而我們這門學科不用參加升學考試,學生是很現實的,因此在上課中有部分同學對我們小學科不重視,這對任課教師提出了挑戰,怎樣吸引學生,怎樣讓學生認識到學習生命科學的重要性,那只有在課外多下功夫, 堅持認真備課,鉆研教材,根據學生的實際情況和教學的需要,積極運用課堂教學策略,有機整合教材,在備課中有意增加和生活相聯系的實例,使學生感覺到生命學科是一門很實際的課程,學生到學校不是單為了考試而學習的,調動學生的學習興趣,激發學生的思維,營造互動、有序的良好課堂氛圍。抓基礎知識,就是要抓科學課本知識,教學中力求每章節過關。由于各學生之間的智力差異和學習基礎不同,學生對科學的知識的掌握能力不同,我針對學生實際情況因材施教,盡量降低教學目標。不為留的復習時間而在平時教學中拼命趕進度,因為它會造成學生對知識的“消化不良”,甚至使部分學習跟不上的學生對科學失去興趣。

  二、加強實驗教學

  二期課改的教材,實驗題所占的比例越來越大,抓基本技能,要抓好科學用語的使用技能和實驗基本技能。在平時的實驗教學中,讓學生真正了解每個實驗涉及的科學原理、裝置原理和操作原理,多給機會讓學生動手做實驗,體驗通過實驗進行觀察和研究的過程和樂趣,切實提高學生的動手能力。

  三、強化教學過程的相互學習、研討

  積極參加各種形式的教研活動,聽完課后與上課老師及時進行交流,以求達到更好的課堂效果,同時使自己也有所進步。

  四、從實際出發,總結經驗,吸取教訓

  在教學過程中能注意貫徹素質教育,面向全體學生,關注每一個學生的進步與成長,但在對學有余力、有特長的學生進行學科競賽活動,做得相當欠缺,今后將繼續努力。

黑龙江22选5奖池 股票融资费率_杨方配资平台 四川血流成河麻将下 路易泽配资 紫幻河南麻将怎么不能下载了 心悦吉林麻将官网版 江苏老快三走势图 陕西快乐十分看号技 好运来分分彩 台湾股票行情软件 2016股票融资比例 3d试机号816开 陕西麻将在线游戏下载 四人麻将游戏在线玩 最新a股市盈率 山鹰纸业股票分析 印度股票指数