高二作文大全1000字

時間:2019-06-28 17:56:08

  以下是小編給大家整理的高二作文大全1000字,希望可以幫到大家

 

  高二作文大全1000字<一>

 

  初夏的一個周末,爸爸媽媽帶著我來到北高賞荷。

 

  車窗外的風景轉瞬即逝,許久,才定格在綠傘般的大榕樹下,陽光順著葉子的間隙漏下點點碎金,斑斑駁駁,閃爍不定。

 

  當地人告訴我們,繞過這棵大榕樹,順著腳下的水泥路一直向東走,就可以到達荷塘。我們帶著急切的心情向著心目中的荷塘走去,一路上目不斜視,生怕錯過某個精彩的瞬間。終于,伴著耳旁潺潺的流水聲,眼前豁然開朗,只見一座巨大的石雕矗立在眼前,在石雕的右側,是一大片稀稀落落的花田,一人高的枝干上點綴著一片片鋸齒狀的葉子,一朵朵碗口大的花兒不約而同爭相在枝頭綻放,一陣風吹過,細瘦的枝干便向左右傾倒,碩大的花朵搖搖欲墜,給人岌岌可危之感。

 

  石雕的左側是一條望不到邊的水泥路,道路兩旁是各式各樣的小吃攤,形形色色的美食散發著誘人的香味,吸引了許多游客光顧。

 

  穿過各色小吃攤,我們走上一條紅色木板鋪成的路,在路的左邊是成片不知名的植物,光禿禿的枝干上沒有一片葉子,卻在頂端開著幾朵紫色的小花,也許,你會覺得沒有葉子的陪襯著花朵,肯定極為單調,不足為奇,然而抬起頭來,你會發現無數根濃綠的枝干交織在一起,無數朵紫色的花連成一片的時候,那種美,也足以震撼人心,因為眼前竟是一片紫色的海!微風拂過,“紫浪翻騰”,帶來陣陣淡淡的香味……

 

  我們在花海中漫步,不知不覺來到了木板路的盡頭,一座精致的小橋進入我們的視線,過了小橋,便能與荷花作“近距離的接觸”了,遠遠望去,蒼翠欲滴的荷葉間透著瑩瑩水光,粉色的、白色的、半粉半白的荷花點綴其中。“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”說的,不正是眼前的美景嗎?

 

  沿著紅磚鋪就的小路走了一段,我們和其他游客一起踏上木質的平板橋,終于可以近看荷花了,我迫不及待地穿過小橋,跑上前去細細打量,滿池層層疊疊的荷葉,用那濃得化不開的綠,生生染綠了小半個天邊。荷葉或高擎綠傘,“一枝獨秀”;或呼朋引伴,迎風起舞;或低頭竊竊私語……千姿百態。荷花,靜靜地藏在荷葉叢中,粉紅色的,似纖纖玉手,指尖點了淡淡的紅,輕輕暈染開來,嬌美多姿;白荷傲然獨立,優美而矜持,清麗淡雅;小小的花骨朵,翹首期盼,仿佛正在緊張又羞澀地等待綻放的時刻;半開的荷花更有朦朧的美感,恰似那美人欲語還休,顧盼生姿。

 

  不知不覺間,到了木橋的盡頭,風很大,前方的道路兩旁清一色全是白楊,樹干極細,又極高,枝干的每一次隨風搖晃,都猶如叩擊在心弦上,令我膽顫心驚。

 

  霞光似瀑,風輕漾。天色漸晚,陽光早已不見初到時的“灼灼逼人”。我低頭,思緒翻涌,額上不知何時附上一層細密的汗珠。又是一陣微風,揚起散落在地上的幾片樹葉,發出細碎的低語。恍然間抬頭,前面,就是路的盡頭了,各色小吃攤還是那么噪雜喧鬧,與這里的寂然無聲全然是兩個世界。

 

  走在回程的路上,我不禁回過頭,望望這片安靜的樹林,以及遠處的荷塘,這才意猶未盡地轉身,離去了。

 

  高二作文大全1000字<二>

 

  黃老師,您是我四年級的英語老師,雖然我已經離開您的班級一年了,但我卻永遠忘不了您——您那雙濃眉大眼炯炯有神,臉上總是帶著笑容,給人以親切感。在我的成長道路上,是您,給了我莫大的鼓舞。

 

  四年級時我從老家轉到您所在的學校上學,我對學校的一切都感到陌生。那時,我的英語基礎不好,開學第二個星期就進行了一次考試,由于我對這兒的考試題目一點兒不熟悉,所以就胡亂寫了一通。等考卷發下的那一天,我驚呆了——51。5分。這對我造成了很大的傷害,要知道我原先是一個成績優異倍受老師寵愛的學生呀!我失落極了,心中也不禁顧慮起來:老師會不會不疼我了?老師您那和藹可親的面孔會不會變得咬牙切齒、火冒三丈?同學們知道我考了這么差的成績,會不會嘲笑我?從那次起,我開始討厭考試,關于學習的事更是提不起興致來。

 

  這時,細心的您注意到了我,我上課時再也不認真聽了,作業也馬馬虎虎地做,便推測我自尊心受到了傷害。于是有一天,吃完午飯,您悄悄地把我叫到辦公室。我以為您會責罵我不用功學習,可結果出乎我的意料——您一手拉著我的手,另一手撫摸著我的頭,和藹地問我:“想當小組長嗎?”來校后從未享受過如此“禮遇”的我不禁心頭一暖,高興地答應了。您又對我說:“這世界上有最后一排的座位,但不會有永遠坐在最后一排的人。只要努力,老師相信你成績一定能提高!”您的鼓勵給了我心靈上莫大的安慰,更給了我學習上無窮的力量。

 

  從我當上小組長以后,我積極起來:作業認真做;每次上課都舉手發言;不懂的題目積極向他人請教……通過我的努力,我終于做了一張滿分的練習卷,全班同學都對我刮目相看。這時,我心想:我的進步離不開老師的理解,要是沒有您的鼓勵,我的成績會一落千丈,更重要的是我會失去我的自尊心和自信心……總而言之,要是沒有您,我會失去一切的一切。

 

  老師您不僅用鼓勵的方式激勵我們好好學習,對我們的關懷也是無微不至。當你看見同學鬧矛盾,你將他們拉開,并對他們耐心引導;當同學身體不舒服時,您的一句句問候溫暖了同學的心。通過您的教育和引導,我班同學對英語學習發生了濃厚的興趣,在期末考試中我班獲得年級第一的好成績。

 

  人們都說老師是園丁,栽培著我們這些花花草草;老師是紅燭,燃燒自己,照亮他人;老師是人類靈魂的工程師,解開我們心中一個又一個心結。黃老師就是為我們辛勤工作的園丁!您為我們花費了多少心血,給了我們陽光般的呵護。您永遠是我心中的一盞指路燈,為我照亮前途。感謝您!敬愛的黃老師!

 

  高二作文大全1000字<三>

 

  今天為了證明我的膽量,我和媽媽約好晚上放學后我自己走路回家。

 

  街道上冷冷清清的,店鋪全關門了,只剩下我一個人在街道上走,周圍一片靜寂,有點可怕。在路上,不會有壞人或者鬼吧?萬一有人出來做什么壞事怎么辦?我感到有些忐忑不安。

 

  為了快點到家,我抄了一條近道——一條只有幾盞半亮著燈的小路。路旁的大樹影子直射到地上,像一個個人的影子,扭過頭卻沒有人。我望瞭望這條小路,長長的,沒有其他的岔路。

 

  突然,“咚咚”的腳步聲傳來,一個巨大的影子蓋住了我的小影子,我偷偷向后瞟了一眼。他戴著一頂鴨舌帽,還特意將帽檐壓了下去,眼上戴了墨鏡,嘴上戴著口罩,手上還提著一袋子什么東西。和電視里的壞人差不多,至少樣子挺像的。他的樣子讓我十分不安,手心也出了冷汗。我開始埋怨自己,為什么選了這條沒有岔路的小路,繞一點路花久一點時間也沒事啊!再說了為什么要選這條沒有岔路的路呢?偷偷回頭掠了一眼,黑衣人還在,我意識到,我應該冷靜地想想辦法。那人的身影更近了,我的心臟跳得越來越快,就好像要從我口里蹦出來似的。我全身發抖,腦里浮現出一個詞“打劫”?不可能。大人都知道小孩沒錢,就算有也是幾毛幾分的。我突然打了個冷戰,不是因為冷,而是因為有三個字從腦海里蹦出來,“賣小孩”!我的手插在口袋里,腦子里一片空白,因為我越緊張腦子里面越空。心里經過一番爭執,最后決定跑,想甩掉黑衣人,我快步向前走著,尋找時機。終于,我找到了一個拐彎處,準備發力。我快步走到拐彎處,深吸了一口氣,像箭一樣向前跑去。我感到腦子里一片空白,只有一個念頭,趕快跑回家甩掉他,但心里已經做好了最壞的打算。

 

  終于,跑到了小區附近。眼前就是小區了,生銹了的鐵門在我眼里卻是那么美麗,門口的保安身上的警服金光閃閃的。可是,最可怕的事情發生了,那個黑衣人也跟著我一起進了小區。我萬分恐懼,想著老天呀,他跟我不會也上同一棟吧?我看著道路兩旁的綠化帶,我想我該冷靜下來。難道一定就是來找我的嗎,我最近沒得罪人呀!不管了,是用書包里的語文書,還是用新華字典呢?對了,用鋼筆吧!我正想著,突然樓道的門開了,黑衣人看都沒有看我一眼就走進去了,我很是不解。

 

  我怔怔的瞧著門,那邊黑衣人脫下了帽子,摘掉了眼鏡,原來是鄰居張大爺。唉!真是虛驚一場呀!

 

  高二作文大全1000字<四>

 

  當蟋蟀-柴斯特奏出天籟之音時,它可能不以為然,可是瑪麗歐一家卻為之震驚,并給一直不景氣的報攤帶來更旺的人氣;當它每天不斷變換曲子它也可能覺得理所當然,但是它卻讓人越聚越多,整個時代廣場的地跌站——不,是全紐約都在傾聽,傾聽一只小小的蟋蟀天籟般的鳴奏。

 

  本以為柴斯特會很開心,但是當它住在豪華精致的小房子里,享受著安逸、舒適的生活,看著蒼穹中數以百計的明燈,望著紐約市里高大的樓房它卻那么懷念康涅狄格洲鄉下的小洞,盡管和紐約比安然失色,但是它卻患上了九月的憂郁,它自言自語道:“就快到秋季了。這正是康涅狄格州最美的時候。”它的好友塔克和亨利貓都告訴它所有的美景在紐約都可以看到,還有那些因為聽不到它演奏的人會變得很難過。但是柴斯特平靜地說:“我很喜歡紐約,也很喜歡那么多人聽我演奏,但是我更愛康涅狄格州。我想回家去”

 

  其實蟋蟀和人一樣,它有和我們一樣的思維,一樣的品格。它認為康尼狄格州才是最好的歸宿,現在的小屋雖然精致,可是它卻感覺失去了自由,被當作寵物嬌生慣養著。它更向往大自然,它渴望看到收獲的那些成堆成捆的玉米,它希望當狐貍再次追捕兔子時,它開始演奏狐貍最喜歡的歌,結果狐貍就停下了腳步,欣賞起來了。像這樣的事,是柴斯特不能在地鐵站為任何人類做的。

 

  亨利貓說“柴斯特一生是它自己的,它就應該去做他想做的事情。如果成名只是讓它覺得不快樂的話,那成名又有什么意義呢”所以柴斯特想要回家,因為家才是它永遠的歸宿,是它發揮自我價值的地方,盡管在時代廣場的地鐵站它也能演奏,但是完全不一樣了。

 

  人也是如此。很多人迫于生活在外地工作,賺到了想要的,正心滿意足的往家趕,也許就錯過了很多,或許是陪伴孩子的美好時光,或許是和父母的溫馨團聚。

 

  對于我,家是最溫馨的港灣,是我快樂和歡笑的地方,也會讓我的苦惱和煩悶煙消云散。在學校也許我要控制我的情緒,然在家里,家人一起分享我的喜怒哀樂,讓我最大限度的表現自我。奶奶家坐落在一個偏僻的小山村,生活條件也相對落后,但是一到節假日爸爸一定會帶我們回家看看,他說,回家的意義就在于此。

 

  屋檐的殘破,房門的單薄,并沒有什么可怕,甚至房屋的矮小,也不能決定什么,可怕的是看不到內在的精神與力量。

 

  柴斯特的經歷,讓我把家看的更加深刻,看的更加清晰,比起柴斯特我們有什么理由任性地離家出走?

 

  世界上最偉大的力量往往不是體積,而是精神,這只渺小的蟋蟀告訴我們一個堅不可摧的力量——家是我們永遠的歸宿。

 

  高二作文大全1000字<五>

 

  我常常低著頭,努力的擦拭著自己的眼睛,看著烏蒙蒙的溪水,希望能看到一群魚兒快活的游過,哪怕看到的只是剛出生的魚苗。可我等待著,我期待著。水依舊是那樣的烏蒙蒙,期待依舊只是期待。

 

  小魚,你到哪里去了呢?我記得很小的時候,自己在大人們帶領下,常能在一汪一汪清澈的水潭中,高高的挽起褲管,和一群群魚兒快樂的游戲。那時個,小魚你總是這里閃一下,那里躲一下,使勁了自己的靈巧。給我的也是一陣陣的快樂。秋于,當燕子都回家的時候,水似乎更清了,你還是和同伴們一起,在水中嬉戲。天冷了,我不再陪你玩了,但我依然能感覺到,水中一直游動的你,給我的也一樣快樂。

 

  可現在你到哪里去了呢?有些地方的水依然是那樣的清,為什么我看不到你及同伴們的影子呢?唉呀,小魚,你是不是到別的地方去覓食,或者是被躲在暗處的人們捉去了,或者是因為你的可愛,被那些調皮的孩子逮著了,拿去折騰呢?

 

  你到哪里去了呢?我的小魚。小的時候,我常常能看到一些比你大的同伴,他們去哪兒了呢?稍長大后,我所看到的又一些稍大的你的同伴,它們呢?在我長大的這么多年中,大大小小的你們,都到哪里去了呢?我除了期待還是期待,除了擦拭著眼睛,還是擦拭,卻依然看不到你的影子。

 

  我一直看不到你的影子,是你聽不到我的聲音,還是遠離了這里,到遙遠的地方去了呢?

 

  這些年,你曾經生活過的地方,工廠林立,人來人往。不時有大股大股的廢水傾泄而入。你曾生活過的地方,人們駕著大型的機械不斷的在挖著更深的水潭。你曾生活過的地方,人們正不停的將用余的廢物拋棄在那里。你是不是因為這些原因才遠遠的離開了這里,讓我失去了你給我的快樂。此刻的我,我不知道你是否已經被這骯臟的水給毒殺,或是早在此前已重新在別處另安新家了?小魚,你到哪里去了呢?

 

  盡管我始終都不知道你到哪里去了?但你看到的時候,你聽到的時候,不要責怪和我一樣的人類好嗎?盡管我們同生活在一個藍天下,盡管我們只有一個共同的家。但人類以犧牲象你一樣的物種而要拼命為開拓自己新的空間時,你別責怪好嗎?你曾經給我許多的快樂,特別是我童年的時候,陪伴著我走了很長的一段路。作為朋友,我不能說服其它的人,但我只能痛心的讓你“把自己的犧牲”權且當作“象給我當初一樣的快樂”好嗎?如果你在另一個世界,請別把人類這種丑事到處宣揚。如果你生活在他鄉,請不要再回到這里,要再努力的提醒自己,小心環境。

 

  我的小魚,你在哪里呀!是不是一直在聽著我說話,是不是明白我此刻的心情。如果你在,能象以前一樣,搖一搖、擺一擺快樂的尾巴,告訴我一下。也許等到水清的那一天,你還會回到我的身邊,再給我一些快樂。

 

  小魚,你聽到了嗎?

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